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摘要:
音乐是一门充满艺术性、创造性的学科,不仅是可以陶冶情操,更是帮助一个人实现丰富精神生活、身心健康发展的重要手段.幼儿阶段是一个人成长阶段的关键时期,幼儿园的学习生活对幼儿的认识能力、习惯养成等方面具有重要的影响.幼儿歌曲弹唱作为幼儿园教育的重要部分,其对幼儿的智力开发、兴趣拓展、气质养成、能力提升等方面,有着不可忽视的积极促进作用,是幼儿园教学活动中极为重要的一环.本文着眼于幼儿园音乐的特点及作用、幼儿歌曲弹唱概述、幼儿歌曲弹唱在幼儿园教学活动中的现状,浅析幼儿歌曲弹唱教学在幼儿园活动中有效应用的解决方案,以资借鉴.
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文献信息
篇名 幼儿歌曲弹唱在幼儿园教学活动中的现状及对策
来源期刊 山西青年 学科
关键词 幼儿歌曲弹唱 幼儿园 教学活动 有效性研究
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 青年参硕与士园课地题
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿歌曲弹唱
幼儿园
教学活动
有效性研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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