浅谈新课程背景下的小学数学作业设计

• 作者: 刘宗莲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 高效学习 设计策略
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.15.349

摘要

新课程改革的推进使传统的小学数学作业暴露很多的问题,其成为教学发展的障碍.然而,处在小学阶段的学生离校时间过长,就会有大量的闲暇时间.因此,教师应该在核心素养的指导下对小学数学作业进行精心设计,让传统的数学作业焕发新的生机与活力.小学数学作业不仅是提高数学成绩的途径,而且是培养学生终身发展的重要途径.因此,教师应该注重数学作业的作用,并利用数学作业督促学生学习,为之后的学习打好基础.