作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过落实英语核心素养,将其与小学学科英语进行深度融合,不仅能够彰显英语教学“育人”的价值,还能真正促使英语知识回归到服务于学生的发展轨道、满足学生个性化需求中来。因此,本文立足于当前核心素养的培养理念,针对小学英语个性化教学方式提出一些思考,并分析和研究其教学的原则和策略,以期为当前小学英语教学提供有效借鉴。
推荐文章
基于核心素养培养的高中历史个性化教学探究
核心素养培养
高中历史
个性化教学
探究
核心素养视野下初中英语个性化作业设计研究
初中英语
核心素养
个性化作业
核心素养下小学英语单元整体教学探究
小学英语
核心素养
整体教学
小学数学个性化教学探究
小学
数学
个性化
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下的小学英语个性化教学探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 英语核心素养 小学英语 教学改革
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.011
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语核心素养
小学英语
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导