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摘要:
人工智能等高科技的发展对会计行业产生了巨大的冲击,直接导致基础性工作财会人员的需求减少,也迫使高校人才培养模式以及会计课程体系进行转型。文章分析了人工智能背景下基于产教融合的会计课程体系建设的必要性,从对接职业岗位,结合人工智能背景修订人才培养方案; 校企合作协同育人,联合构建会计专业课程体系; 校企合作共同构建实习课程,缩短就业的“最后一公里”; 建立双导师制以及多元化的教师培训体系几个方面阐述了人工智能背景下基于产教融合的会计课程体系建设的路径。
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文献信息
篇名 人工智能背景下基于产教融合的会计课程体系建设研究
来源期刊 大众商务 学科
关键词 人工智能 产教融合 会计课程体系 路径
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 财税管理
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12309/j.issn.1009-8283.2021.16.019
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
产教融合
会计课程体系
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众商务
月刊
1009-8283
61-1379/F
大16开
陕西省西安市
52-77
2000
chi
出版文献量(篇)
9489
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8006
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