急性胰腺炎护理干预中应用个体化健康教育的方式与效果探讨

• 作者: 王瑜玥
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 个体化健康教育 急性胰腺炎 护理干预
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 118,122
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨分析急性胰腺炎护理干预中实施个体化健康教育的方式以及效果.方法:入选试验的病例为急性胰腺炎患者100例,2019年3月至2021年1月入院,随机抽签划分成干预组、常规组,每组患者人数均是50例.常规组按照常规教育方式实施护理,干预组施行个性化健康教育,比较两组患者疾病知识知晓情况、自身病情知晓情况、自我护理情况、依从性以及生活质量评分.结果:干预组疾病知晓评分、自身病情知晓评分、自我护理知晓评分、生活质量各指标评分以及依从性评分都高于常规组,差异具有统计学意义(即P＜0.05).结论:针对急性胰