数学实验教学与师范生能力培养分析

• 作者: 顾静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 数学实验 师范生 能力培养 建议
• 年，卷（期）: 2021,（26）
• 所属期刊栏目: 育人◆课题◆反思
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

为了持续强化师范生的专业能力,还需要对他们展开数学实验教学,归根结底,就是配合现代高科技手段来随时随地演示不同的实验情境,引导师范生透彻地理解和准确地记忆基本的数学理论、方法,为他们日后顺利任教等奠定基础.旨在阐述数学实验教学对师范生能力培养的影响、当前师范生教学能力遗留的问题、引发的原因、应对的要诀基础上,探讨日后基于数学实验教学来培养师范生能力的建议.