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摘要:
高校学前教育专业承担着培养幼儿教师的重任,要想紧跟社会教育发展步伐,就需要从根本上重视学前教育专业学生实践能力的提升.文章立足学校层面,从优化学前教育专业课程设置、开展全程实践教学、加强学前教育专业学生对能力教学的重视、学校与幼儿园加强合作与交流几方面,对基于人才培养的高校学前教育专业学生实践能力培养进行探讨.
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文献信息
篇名 基于人才培养的高校学前教育专业学生实践能力培养研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高校 学前教育专业 实践能力 人才培养
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 C961|G655
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.36.002
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高校
学前教育专业
实践能力
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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