整本书阅读在初中英语阅读教学中的实施策略

• 作者: 朱素琴
• 来源期刊: 家庭
• 关键词: 初中英语 阅读教学 整本书阅读
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 走向课堂
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入推进，传统英语阅读教学方式已难适应现阶段的教学工作，必须探索与实施更先进、科学与有效的阅读教学策略，以发展学生的英语思维，提高英语学习与应用能力。整本书阅读是在考虑学生实际能力的基础上为学生设计阅读计划，以问题、任务等为导向引导学生有效阅读。文章运用文献研究法、课例研究法、准实验法，就整本书阅读策略的现实意义进行分析，并就如何在初中英语教学中实施整本书阅读教学展开了探究。