小学低年级看图写话作文的教学策略研究

• 作者: 周云
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学低年级 看图写话 研究策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.046

摘要

写作是语文教学的重要组成部分，但是小学阶段受教育文化程度较低，文化意识孱弱，识字能力较差，综合思维能力发育不完全，所以，看图写话就成了语言实践活动的重要组成部分。学生根据图片上所展示的内容进行写话，利用图片的直观方式，来训练学生的观察能力、想象力、语言组织力以及表达能力。在看图写作的过程中，培养学生的协作意识与同学之间的表达能力。