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摘要:
新工科是我国高校工程教育为融入世界经济产业发展而做出的改革措施,要求高等工程教育的人才培养应向着多元化与跨学科发展.在此大背景下,新的科技与产业革命为高等设计教育带来了一些新机遇和挑战,高校艺术设计教育的人才培养模式建设尤为重要.以新工科的理念为线索,主要从高校艺术设计人才培养现状、高校艺术设计人才培养模式的探索,包括新工科艺术设计人才的师资能力提升与新工科艺术设计人才培养的新方式两个方面进行思考并提出建议,有效促进工科教育改革的创新,健全高校艺术设计人才的培养思路.
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CDIO教育模式
艺术设计
人才培养
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文献信息
篇名 新工科视域下高校艺术设计人才培养模式探索
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 新工科 艺术设计 人才培养
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
艺术设计
人才培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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