作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的大学英语视听说课堂主要以教师为中心对学生进行听力和口语的练习.练习也主要以课本内容为主,形式单一,无法与时俱进.基于微信平台的大学英语视听说翻转课堂改变了教师为中心的传统教学模式,培养学生自主学习的能力,满足学生的个性化需求,使学生意识到自己才是学习的主人.
推荐文章
基于翻转课堂的大学英语听说教学改革思考
翻转课堂
大学英语
听说
教学改革
基于微信平台的高职英语翻转课堂教学模式研究
微信平台
高职英语
翻转课堂
教学模式
基于微信及微信公共平台的翻转课堂模式探究
翻转课堂
微信
微信公共平台
学情分析
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微信平台的大学英语视听说翻转课堂构建与实施
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 微信 视听说 翻转课堂 构建
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微信
视听说
翻转课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导