浅谈在小学语文中应用群文阅读教学的策略

• 作者: 胡慧敏
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 群文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.068

摘要

阅读是语文学习中十分重要的一环，占据了语文的半壁江山。作为阅读方式的一种，群文阅读有着许多优点，不仅能够有效利用学校的图书资源，还能扩宽学生的知识面和阅读面。本文将对小学语文群文阅读进行探讨，并提出几种提高小学语文群文阅读教学效率的策略，让群文阅读走入课堂，成为教师喜欢、学生喜爱的一种有效的语文教学方式。