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摘要:
高职公共英语课程思政建设作为一项系统工程,应考虑其职业性、实用性和文化差异性等特征,将培养学生的国家意识、拓展学生国际视野、提高学生职业素养作为培养目标.在实践过程中除了要注重将课程思政融入课堂教学全过程、充分发挥教育体系三要素作用之外,还应当注重兼顾中西文化,培养学生的内生动力,注重课程教学因时而进.
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文献信息
篇名 新时代高职公共英语课程思政建设研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高职院校 公共英语课程 课程思政 思想政治教育
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 高教与成才研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G641|G711
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.28.006
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
公共英语课程
课程思政
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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