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摘要:
兴趣是学生学习的动力,如何在声乐课中抓住学生的心理,以趣促学成为教师应该考虑的问题.本文从利用好"琴语"形成音乐教学常规,培养音乐兴趣;精心设计导入,引发学习兴趣;利用多媒体创设情境,激发学习兴趣;运用多种教学方法以及采用赏识、鼓励的评语五个方面,对中学声乐课兴趣教学展开了浅要分析.
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文献信息
篇名 中学声乐课兴趣教学浅析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学声乐课 兴趣教学 教师 学生
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学声乐课
兴趣教学
教师
学生
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期刊影响力
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