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摘要:
随着科学技术的发展,当前已然进入信息化时代,信息技术在人们生活中的应用给人们生活带来极大便利的同时,也改变了各行业领域的精神面貌,其中教育领域的改变尤为显著.信息技术和课堂教学的结合给教师提供了更多有效的教学辅助工具,同时信息技术在课堂上的应用对于激发学生的学习兴趣和丰富课堂内容也有极大的帮助,因此每个教师都应该重视信息技术在英语教学中的应用,由此笔者将结合自身在参与教师教研活动与校本研修指导中的经验,论述信息技术应用能力2.0与小学英语课堂教学的策略.
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文献信息
篇名 信息技术应用能力2.0与小学英语课堂教学融合策略
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 信息技术应用能力 小学英语 课堂教学
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术应用能力
小学英语
课堂教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
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