教育游戏在小学道德与法治教学中的应用策略

• 作者: 孙希娜
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学道德与法治 教育游戏 价值探究 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.07.084

摘要

教育游戏是近年来新兴的一种高效率教学方式,这一新型教学方式完美契合了小学生的年龄特征和心理活动特征,使得学生能以更积极的学习态度去面对学习活动,激发学生的学习兴趣,提升学生的学习主动性.所以教育游戏这一新型的教学方式深受当前教育领域内教育工作者的欢迎.在本篇文章中,笔者以小学阶段的道德与法治教学活动为例,以教育游戏在小学道德与法治教学活动中的有效运用为教学主题,围绕这一教学主题,笔者展开了深入的教学探究和教学分析.