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摘要:
建构活动比较特殊,效果非常显著,符合幼儿启蒙教育教学的现实条件,对吸引幼儿的注意力、调动幼儿的参与积极性有非常关键的作用。许多教学经验比较丰富的教师主动结合构建游戏活动的开展情况,不断创新教学策略和教学手段,鼓励幼儿自主实践。保障幼儿能够在参与游戏活动的过程中发展个人的智力,实现自身的良性成长及发展。基于此,本文章对幼儿园户外建构活动加角色游戏的有效组织进行探讨,以供相关从业人员参考。
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文献信息
篇名 幼儿园户外建构活动加角色游戏的有效组织
来源期刊 空中美语 学科
关键词 幼儿园 户外建构活动 角色游戏 有效组织
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 688
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.634
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
户外建构活动
角色游戏
有效组织
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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