小学语文写作的教学探究

• 作者: 顿珠拉姆
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 写作 教学探究
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 473
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.04.441

摘要

小学语文教学过程中，写作是最能够表达小学生思想情感变化的一种教学方式，写作能够打开小学生的心灵，同时能够构建小学生与语文教学中的文字桥梁以及情感桥梁。所以在小学语文写作教学过程中，小学语文老师一定要让学生打开思维模式，展开丰富的联想，引导学生表达自己的真实情感。并且在语文写作教学过程中，老师一定要鼓励学生少写空话和假话，鼓励他们在生活中去寻找素材，通过一点一滴的进步提高学生的综合写作素养能力。