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摘要:
随着信息技术的不断进步,教育理念与教学模式正在不断变化,学校也致力于将教育发展与信息技术进行充分融合,云班课和智慧教室应运而生.云班课和智慧教室集智慧教学、智慧环境、视频录播、远程控制于一体,是信息化发展的产物,也是现代教育的新型手段.针对Python程序设计课程采用传统教学模式授课时,存在很难开展个性化教学、作业反馈时间较长、学员很难取得较好的学习效果等问题,本文提出借助云班课、云教材等平台构建Python程序设计课程的智慧教学模式.
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文献信息
篇名 基于云班课和智慧教室的智慧教学设计——以Python程序设计课程为例
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 智慧教室 云班课 Python程序设计 智慧教学
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 信息化教育
研究方向 页码范围 247-252
页数 6页 分类号 TP312.1-4|G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9767.2021.18.073
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教室
云班课
Python程序设计
智慧教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
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出版文献量(篇)
16624
总下载数(次)
72
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