浅谈小练笔在小学语文课堂教学中的应用

• 作者: 黄秋燕
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 语文课堂教学 小练笔 训练模式
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小练笔是语文课堂教学中进行的小篇幅写作训练,是落实语言文字训练促进读写结合的有效形式。本文提出了“抓住精彩文段,进行仿写”“捕捉文章的空白处,进行想象补充”“在阅读理解的基础上,写下自己的所思、所想、所感”“延伸性小练笔,大胆想象进行续写”四种模式。实践表明,四种模式提高学生的阅读、写作能力和语文素养效果明显。