教育现状之浅见 ——由孔子的教育思想所想到的

• 作者: 胡秀芬
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 班级授课 因材施教 思考
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文

摘要

班级授课制的单一性与呆板性极大地限制了作为传授对象的学生的思维发展,学习缺乏针对性、实用性和趣味性.儒家开山鼻祖孔子娓娓而谈,传授不拘一格,因地制宜,借天而教化,与夫子的思想相参照,现代教育教学中存在的一些现象值得我们思考.