基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中国,许多汉字经常会出现字不对意,字不达意,甚至有汉字拆分出来完全是相反的意思,这就引起了许多人的疑惑,仓颉造字造反了吗?答案当然不是,本文就是想就此现象进行探究找出原因并针对对外汉语汉字教学给出相关的教学建议.
推荐文章
立足高效课堂促进汉字教学
高效课堂
汉字教学
寓教于乐
新媒体下的汉字文化和汉字教育
汉字文化
汉字教育
新媒体传播
谈对非汉字圈学生的汉字教学
非汉字圈学生
汉字
教学
方法
探究初中语文汉字教学的方法和技巧
新课程
初中语文
汉字教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 由"射"和"矮"反思汉字教学
来源期刊 神州 学科
关键词 对外汉语 汉字 汉字教学
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.09.075
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
对外汉语
汉字
汉字教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
论文1v1指导