浅析提升中职数学课堂教学有效性的策略

• 作者: 陈肖凌
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 中职数学 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着当前教育体制的改革以及素质教育制度的不断推进,我国中职教育面临十分严峻的挑战.在当前新课程不断改革的背景下,对于中职数学课堂教学提出了更高的要求,它不仅需要教授给学生基础的理论知识,还需要培养学生的数学综合素养,教授给学生数学学习的方法.因此,基于此背景下,就中职数学课堂教学中存在的问题进行了探索,并详细讲解了提升中职数学课堂教学有效性的策略.