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摘要:
习近平总书记在全国高校思想政治工作会上指出高校立身之本在于立德树人,发挥好课程德育教育在大学生德育教育中的重要作用,深度挖掘专业课中的中国科技发展史、中国科技工作者的艰苦奋斗历程等相关内容.教师是学生道德修养的镜子,"育人先育己,为师先为人"教师要做学生道德的表率.作为医学类高职高专院校肩负培养应用型、高技能医学人才的重要使命,通过引入课堂德育将专业课与德育课相结合,充分培养医学生的思想素养.《口腔修复学》是口腔医学中重要的专业课,将课程德育应用于口腔修复学教学中必将提高学生的专业认同感与职业素养.
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文献信息
篇名 课程德育在高职高专口腔修复学教学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 课程德育 口腔修复学 医学教育
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程德育
口腔修复学
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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