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摘要:
高校学前教育专业学生在以后就业中大多选择幼儿教育行业工作,这将是我国幼儿工作教育者的中坚力量。在新时代背景下的教育理念下,幼儿教育中的音乐教学显得尤为重要,是幼儿教师与幼儿之间传递情感的桥梁与交流沟通的媒介,所以学前教育专业学生能否拥有音乐素养,决定了学前教育学生在日后能否有效的进行幼儿教育开展工作。
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浅析如何提高学前教育专业学生的音乐综合能力
学前教育
音乐综合能力
艺术实践
学前教育专业音乐技能在职业素养中的重要性
学前教育专业
音乐技能
职业素养
重要性
本科学前教育专业音乐课程设置的构想
学前教育
音乐
课程设置
学前教育专业学生体育教学能力培养的研究
学前教育
体育
教学能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新时代学前教育专业学生音乐素养培养论析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 学前教育 音乐素养 培养
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 745,786
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.689
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
音乐素养
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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