从多角度构建高效小学语文阅读课堂的策略研究

• 作者: 余小燕
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学阶段 语文科目 阅读课堂 采取措施 高效性
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育的发展对教师提出了越来越多的规范要求,对于正处于小学阶段的学生来说,语文科目的学习非常重要,而阅读作为语文教学的重点内容,需要受到教育工作者的普遍重视,通过多角度的方式促进小学生整体语文阅读课堂效率的提高。