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摘要:
随着当前的教育改革深化推进,小学《道德与法治》课堂教学中教师要融入创新的观念,促进学生在课堂中能够高效学习.以学生核心素养培养为目标开展教学活动,才能实现教学目标,本文就小学《道德与法治》课堂教学的问题以及核心素养下教学的措施实施详细探究,希望能有助于实际课堂教学活动顺利开展.
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文献信息
篇名 核心素养在小学《道德与法治》课堂教学分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 《道德与法治》 核心素养 教学问题
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.044
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研究主题发展历程
节点文献
《道德与法治》
核心素养
教学问题
研究起点
研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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