教育公平视角下资源教室的建设与发展

• 作者: 王玉洁
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 教育公平 资源教室 随班就读
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观对美好社会的生动表述,当今世界,教育公平已成为现代教育的基本价值.特殊儿童作为受教育的对象之一,也应受到公正平等的对待.本文从教育公平的视角出发,探讨资源教室建设的必要性和存在的问题,同时给出相应建议和策略,保证儿童的教育公平.