情感教学在小学语文课堂的应用

• 作者: 柳洪涛
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 情感教育 融合策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育教学的不断深入,在小学语文教学过程中,更要求教师关注学生的情绪和情感变化,而且这对于语文教学而言也是有着很重要的促进意义的。学生的精神需要与文章内容的有效结合使学生与作者之间形成情感的共鸣,不仅可以升华文章的主题,同时,也可以使学生更好地看到作者的情感表达,了解文章的深刻主旨以及文章内涵。所以在小学的语文教育教学过程之中,以情感教学融入课堂是十分有必要的,同时这也是提高课堂有效性的重要手段之一。本文在此基础上探讨了如何在语文教学之中,以情感教学推进教学进程的发展,并提出了以下几点建议,以供参考。