基于SPOC的高校计算机基础教学实践探究

• 作者: 刘亚刚
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: SPOC 大学计算机基础 计算机教学
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.24.063

摘要

随着技术的不断发展以及计算机等电子设备的不断普及,对于计算机教学而言,传统的教学模式已经不能适应新形势下学生的需求.虽然计算机教学一直在改革,但与教师期望的理想效果还有较大距离.为获得更好的教学效果,提高知识吸收率,结合学生特点,文章将SPOC教学模式应用到高校大学计算机基础教学中,以培养学生的计算机应用能力为出发点,选择实验班授课.实践证明,国家计算机二级等级考试通过率明显提高,提高了教学质量.