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摘要:
中考新形势下生物学科教学要进一步发挥生物学科的科学性、人文性特点,做好生物学教学策略.在实施过程中将生物学的知识、内容融入其中,以学生容易接受的方式巩固生物学科学习的内容,提升初中生的生物学习能力.
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生物核心素养
教学设计
责任
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文献信息
篇名 中考新形势下生物学科教学研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中生物 中考 教学思考
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
中考
教学思考
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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