作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
风湿病是临床上比较常见的疾病,具有分散性、交叉性、综合性等特点,很多教师在讲解风湿病的时候,通常会遇到学生学习兴趣低、动手能力差等难题,为了更好地保证临床教学效果,教师可以将PBL结合CBL教学法充分运用于风湿病学教学中,调动学生的学习兴趣,为学生提供更多动手操作的机会,学生的学习效果也会更好.因此,本文首先分析了风湿病学课程特点,然后探究PBL结合CBL教学法在风湿病学教学中的应用意义和具体的应用策略,以供参考.
推荐文章
在临床护士科研培训中的应用PBL 结合 CBL 教学法
基于问题教学法
基于案例教学法
临床护士
科研培训
科研能力
CBL结合PBL教学法在《妇产科护理学》教学中的应用
《妇产科护理学》
学习动机
以问题为基础的教学法
案例教学法
教学效果
PBL结合CBL教学法在眼科护理学教学中的应用
PBL教学法
CBL教学法
眼科护理学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 PBL结合CBL教学法在风湿病学教学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 PBL教学法 CBL教学法 风湿病学教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 C40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
CBL教学法
风湿病学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导