大学英语深度阅读教学方法探究 —— 以《应用型大学英语》Unit 2 The White Heron为例

• 作者: 冉亚维
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 问题链教学法 课程思政 深度阅读
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 68,67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

改变传统大学英语阅读教学以寻找问题为过程的教学方式,采用"问题链"教学方法,教师通过设置多个梯次、不同深度问题,学生积极思考、逐层深入、自主探索问题本源,在引导学生解决问题的过程中,渗透思政内容,使大学英语学科教学与课程思政有机融合,促进学生批判性思维与语言学习并行发展.