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摘要:
随着我国新课程标准改革的不断发展和推进,新课标对于初中英语教学出了更高的要求,其中明确了师生互动学习的重要性,本文要从以下三个方面展开研究和分析,分别是:通过课堂互动调动学习兴趣,设置大量英语课堂交互活动以及在小组间进行英语互动练习,从而引导学生在互动交流的过程当中实现英语思维能力的提高。
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初中英语
课堂教学
师生互动
思路研究
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文献信息
篇名 互动教学模式在初中英语课堂中的开展研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中英语 师生互动 方法探究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 348
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.322
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
师生互动
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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