浅谈小学语文写作教学的策略

• 作者: 张芸芸
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 写作教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.29.009

摘要

写作一直是语文教学的重点和难点。在小学，学生们才刚刚开始系统学习汉语。教师需要帮助他们打下良好的基础，才能更好地适应未来的学习，进行更为深入的作文写作。然而，现阶段的写作教学还存在很多问题，导致整体教学水平较低。基于此，如何进行有效的写作教学已成为人们普遍关注的问题。本文简要介绍了当前小学写作教学中存在的问题，并就如何提高写作教学水平提出了合理化建议，以期为相关人士提供参考。小学作文教学不仅是小学教学的重要组成部分，也是许多教师面临的一个教学问题。本文分析了有效开展作文教学的相关方法，并对小学语文作文教学提出了一些建议，供教师参考。