中职院校跨学科融合的教学路径 ——以语文学科结合计算机学科为例

• 作者: 辛萍
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 语文教学 跨学科 计算机学科
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 语种: 中文

摘要

语文课程特点是工具性与人文性统一,教师教学中要利用其他学科知识方法,使语文课堂发生结构性转变.中职语文教学中很多学生缺乏学习兴趣,新课标提出培养学生核心素养,提高学生学习能力.要充分发挥学生的多元智能,教师要利用好其他学科独特魅力,使语文课堂更加优化,促进学生语文思维能力的发展.语文学科特点与计算机课程结合具有可行性,中职语文教学中融合计算机学科跨学科教学对促进学生全面发展,提升语文教学效果具有重要意义.研究阐述中职跨学科教学内涵意义,分析语文封闭式教学存在的弊端,以计算机与语文学科结合为例,探讨中职跨学科教学路径.