善于思考，精于表达——浅论小学高年级语文写作教学

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 善于思考 小学高年级 习作教学
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.014

摘要

随着新课程改革的全面深入，学生的综合素质备受社会各界的关注，小学阶段作为整个学习生涯的起始阶段，对学生学习习惯与思维意识的形成至关重要。语文习作教学作为小学语文教学过程中极为重要的组成部分，也是小学生语文综合运用能力的充分体现。教师应当积极转变教学思维、创新教学方法，有针对性地开展习作教学，从而不断提升教学效果，让小学生学有所获、学以致用，也为学生语文综合素养的提升打下坚实的基础。