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摘要:
在社会快速发展的今天,社会对于人才提出了极高的要求。核心素养下的教育更加注重以人为本理念的落实,已经成为教育的整体趋势。小学美术的国画教学,需要教师站在核心素养教育角度出发,完成学生的核心素养品质培养。帮助学生感知传统文化,理解传统文化,这对我国文化、历史、文明的传承具有现实意义。
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篇名 小学美术国画教学与核心素养理念的融合思考
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学 美术 国画教学 核心素养
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0230-0230
页数 1页 分类号 G
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小学
美术
国画教学
核心素养
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读天下:综合
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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