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摘要:
优秀传统文化具备正确的价值体系,有着优良的导向性,在中职语文教学中融入优秀传统文化能够有效引导学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的学习热情,使学生能够进行主动学习。优秀传统文化融入教学,在一定程度上对传统文化的保护和传承起到积极作用。语文这门课程是中职学校各类专业必须要学的文化基础课之一。它对于各个专业来说是一门工具课程,传统文化的融入可以不断创新教学模式和方法,提升学生综合素质的培养,进一步完善语文教学德育功能。
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内容分析
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文献信息
篇名 优秀传统文化融入中职语文教学策略分析
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 中职 语文教学 优秀传统文化 融合
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.044
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中职
语文教学
优秀传统文化
融合
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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