基于合作学习的小学语文“三学课堂”实践探究

• 作者: 徐岳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 合作学习 三学课堂 小学语文
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.33.027

摘要

本文在概述合作学习与“三学课堂”的基础上，提出了合作学习在小学语文“三学课堂”的组建原则，从实践层面探讨了合作学习在小学语文“三学课堂”教学中的应用方法，指出教师可以根据教学内容、教学目标，结合学生的认知特点，将小组式合作学习方法应用于“三学课堂”，以提升课堂教学效益，进而促进学生语文学习能力的生长。