中职学前教育专业音乐课程目标指导下考核评价优化

• 作者: 高启华
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 中职教育 音乐课程 考核
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着学前教育资源的高速发展,学前音乐课程也在日益更新,幼儿教育对中等职业学校音乐学前教育专业的要求不断增加.本文对中职学前教育专业音乐课程目标进行分析,优化音乐课程目标指导下的音乐考核标准,为中职学前教育音乐技能考核发展提供参考.