小学语文有效阅读教学策略研究

• 作者: 胡国赟
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学语文 阅读教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 417
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.389

摘要

阅读教学是小学语文教学的中心环节，阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯，在小学阶段就养成良好的阅读习惯，对一个人的身心发展和终身学习具有深远的意义。文章立足于此，围绕着小学语文有效阅读教学展开探究，提出了提出要求，指导预习；以笔助思，激发潜能；激发兴趣，指导阅读；读写结合，注重积累等策略，以期为各小学语文教师的教学实践提供参考。