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摘要:
新冠病毒的影响下,线上学习成为新常态,如何提高线上学习效率成为焦点.本研究以超星学习通为载体,对特殊时期英语专业学生线上学习的参与程度与学习效果等进行了探究,剖析线上学习模式的优缺点,探索线上学习新模式.
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因素
自我效能感
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 公共危机下英语专业学生线上学习新模式研究——以超星学习通为例
来源期刊 神州 学科
关键词 疫情 超星学习通 线上教学 混合式教学
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.18.094
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
超星学习通
线上教学
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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