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摘要:
随着国家新课程改革的推进,学习成绩的提高已经不能满足当下社会中的人才需求,当今社会需要的是全方位发展的全能人才,所以综合素质的培养也是教师在教学中的工作重点.笔者结合教学实践中的经验对当下的教学过程中的问题进行总结,并针对"专业—素养—实践"三维结构下的现代教育技术课程教学改革的意义进行阐述,并提出措施策略.
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文献信息
篇名 "专业—素养—实践"三维结构下的现代教育技术课程教学改革
来源期刊 山西青年 学科
关键词 专业 素养 实践 现代教育 教学改革
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 青年职业教育
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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162
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