作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职学校构建学生自主管理行动模式最显著的作用就是有助于培养学生的自律意识和责任意识.而部分中职学校在这个过程中却存在一些问题,比如缺少足够重视;学生依赖性强、自信心弱等.新时期中职学校构建学生自主管理行动模式应当坚持以生为本和循序渐进基本原则,不仅需要转变观念,科学定位,完善制度建设,也需要立足职教,强化实践,兼顾创新激励,还需要实事求是,因地制宜,探索个性模式.
推荐文章
自主管理在中职班级管理中的实施研究
中职班级
自主管理
管理研究
提高措施
高校学生社团实现自主管理的模式及机制研究
一心双环
团学组织格局
学生社团
自主管理
模式与机制
关于构建高中班级自主管理模式的探索
高中班级
自主管理模式
探索与构建
中职酒店管理专业班级自主管理问题及对策研究
中职酒店管理
班级自主管理
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学生自主管理行动模式的构建研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 中职学生 自主管理 行动模式 构建
年,卷(期) 2021,(19) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
自主管理
行动模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
总被引数(次)
4268
论文1v1指导