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摘要:
基于景观设计课程的教育经验,学生寻求各种方式来体验各种主题设计空间,培养学生的创新观念和实践技能,将创新设计转化为景观设计并增强创造激情.学生感知和理性创造的有机结合不仅满足了客户的需求,而且创造了充满个性的空间设计.在此基础上,将以校企合作模式研究景观设计课程教育,并探讨如何培养新的应用设计人才.
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改革实践
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园林植物
景观设计
教学改革
教学方法
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文献信息
篇名 浅谈景观设计在课程教学改革的应用与研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 景观设计 课程教学 改革
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 青年观察
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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景观设计
课程教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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4268
论文1v1指导