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摘要:
本文分析了传统的大学英语授课有以下的问题:其一,以学生为中心的课堂贯彻力度不足;其二,教学模式单一,学习枯燥;其三,缺乏有效师生互动反馈机制;第四,文化教学死板、枯燥.基于以上问题,研究者提出了应将基于智慧教育理念的混合式大学英语教学模式应用于课堂,在此模式下,课堂能最大程度地做到"以学生为中心",也打破单一的课堂互动模式,而且一切的课堂活动记录可以用移动智能设备来记录统计和分析,这对于提高教学效果有着积极正面的意义,值得广大教师推行此教学模式.
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文献信息
篇名 基于智慧教育理念的混合式大学英语教学模式探究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 大学英语 智慧教育 混合式教学
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 青年观察
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
智慧教育
混合式教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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