小学语文跨学科整合的探究

• 作者: 周美秀
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 小学语文 跨学科 探索研究
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

长期以来,教学坚持以学科为本位的教学理念,学科之间缺乏有效地联系,过分注重情感忽视了综合教育.新课改的深入发展,改变了以往的教学态度开始注重学科之间的整合,让课程结构更具综合性和均衡性.而小学语文课程要想实现综合性和均衡性的发展,必须加强和其他学科的联系.基于此,本文笔者结合自身的教学实践,论述了小学语文教学和音乐、美术、科学这三大学科间的有效整合.