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摘要:
在"三教改革"背景下对教师的职业素养与实践能力提出了更高的要求,需要教师在任教过程中不断提升自身的专业水平及职业素养,根据"三教改革"的要求改变以往的教学方法提升教学效果,在完成"三教改革"要求的同时促进学生快速成长与发展.
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文献信息
篇名 "三教改革"驱动下教师职业素养和实践能力提升途径研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 三教改革 教师 职业素养 实践能力 提升途径
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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三教改革
教师
职业素养
实践能力
提升途径
研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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