"互联网+"背景下康复疗法学课程应用翻转课堂教学模式探析

• 作者: 查甜甜
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" "康复疗法学" 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展,互联网正潜移默化地改变着人们的生活.多种多样的APP使人们的生活方式、思维模式和工作方法都发生了很大的变化.信息化技术对于人们学习知识的方法途径也产生了非常大的影响.学生们接触电子设备和信息网络较早,信息化水平普遍较高,"互联网+"为大专学生提供了更为便利的学习机会.学生们在学习过程中,运用互联网平台可以获得很多丰富的学习资源,以翻转课堂的教学模式转变为课堂的主体.